sábado, 5 de junho de 2010

e-MAIL

Eu tenho uma crença muito pessoal: metade do povo que faz merda na internet ainda usa hotmail ou yahoo como seus emails principais. Os que ainda usam bol depois de todo esse tempo, por outro lado, geralmente não sabem nem o suficiente para serem perigosos.

A imagem acima foi cedida com permissão de Matthew Inman, conhecido como "The Oatmeal", um ex-designer gráfico que virou autor de quadrinhos na internet. Você pode ver mais do seu trabalho aqui. O cara é uma empresa de um homem só, então considere comprar algum pôster ou caneca da loja dele. (Adaptação e arte para PT-BR de Fabio Bracht)

WINDOWS X LINUX

SUPERCOMPUTADORES

Na lista dos 500 maiores supercomputadores do mundo, a maioria deles, mais especificamente 470, roda Linux.

Outros 25 usam Unix (especialmente AIX) e cinco rodam Windows HPC 2008. Além disso, dos 187 novos integrantes da lista, apenas um não roda Linux.

O Brasil é o único país latinoamericano a ter um sistema na lista. Trata-se do Galileu, da UFRJ, que ficou na posição 86 e é composto de servidores Sun Blade x6048, com processador Xeon X5560 e 464 núcleos.

Os Estados Unidos ficaram na primeira colocação com o Jaguar, do Laboratório Nacional de Oak Ridge.6. Na lista dos 500 maiores supercomputadores do mundo, a maioria deles, mais especificamente 470, roda Linux.

domingo, 30 de maio de 2010

INUTILIDADES verdadeiras



Se mexer, pertence à Biologia.
Se feder, pertence à Química.
Se não funciona, pertence à Física.
Se ninguém entende, é Matemática.
Se não faz sentido, é Economia ou Psicologia.
Se mexer, feder, não funcionar,
ninguém entender e não fizer sentido,
é INFORMÁTICA.


No "BraZil" o bom Advogado conhece
a LEI, o melhor,
conhece o JUIZ.Negrito

A frase do SÉCULO

"OSNOSSOS POLÍTICOS SÓ NÃO
SÃO COMPLETAMENTE INÚTEIS
PORQUE SERVEM DE
MAU EXEMPLO."









quarta-feira, 26 de maio de 2010

A Triste Realidade Do Ensino Da Aritmética

A TRISTE REALIDADE DO ENSINO DA ARITMÉTICA

TRISTE REALIDADE BRASILEIRA...MAS É VERDADE.

Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação,datilografia... havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, PráticasAgrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas.
Hoje as crianças e os adolescentes primeiramente tem que saber o que é cidadania, sexo seguro com apetrechos eróticos, igualdade racial, igualdade de gêneros, dívida social, dívida histórica, inclusão digital, semântica socialmente correta, etc.

Leiam relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada comprei um produto que custou R$15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.

Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?

Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5
do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00.Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

(Se você é afro-descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria
social não precisa responder)



A EDUCAÇÃO E UM POVO PERDIDO NA ILUSÃO

O MINISTÉRIO, A EDUCAÇÃO E UM POVO PERDIDO NA ILUSÃO


Quando 76 + 24 = 0?

Se essa operação matemática parece coisa de doido para você; saiba que para o Brasil ela reflete a mais dura realidade: a da pobreza perpétua.

Sim. Pois, mesmo uma parte dos estudiosos, achando que a educação libertadora é um mito; a verdade é que as pessoas mais bem instruídas e educadas são muito melhor preparadas para identificar oportunidades e para aproveitá-las em benefício próprio ou de suas famílias.

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segunda-feira, 10 de maio de 2010